Desarrollo Curricular y Aulas Digitales: Maestra Educación Primaria

 ¡Bienvenid@s un día más!  Por aquí el curso va avanzando y ya vamos por el 5º post.😱 Hoy hemos tenido una sesión más teórica, pues a partir de ahora hacemos una sesión práctica donde trabajamos la webquest y otra donde seguimos avanzando con el contenido teórico.  Hemos empezado hablando de cómo tenemos que integrar las TIC, que es lo más importante bajo mi punto de vista: una estudiante que quiere aprovechar todos los recursos que se le ofrecen para proporcionar a su futuro alumnado un aprendizaje que les resulte divertido y que les sirva para toda la vida.  Personalmente, me ha parecido muy interesante, pues una vez ya sabemos qué son las TIC, sus beneficios en el ámbito escolar y que se deben incluir en el currículum (podéis ir a la anterior entrada para saber más sobre este tema), debemos plantearnos cómo incluirlas en nuestro centro o aula. Para que os hagáis una idea, os voy a resumir lo que hemos visto: A nivel de centro, debemos hacer alusiones a las TIC en...

¡Hola de nuevo maestras y maestros! Hoy os traigo todo un descubrimiento para trabajar las TIC con nuestro alumnado al mismo tiempo que se divierten y aprenden los contenidos que deseemos, ya sea en casa o en clase (todo un acierto para la situación actual).👌😉 En la clase de hoy hemos visto qué es una webquest, para qué sirve, cómo podemos hacerla y varios ejemplos de webquest muy bien adaptadas a la edad a la que van destinada. Este recurso lo podemos utilizar en todos los cursos de Educación Primaria, ya sea creándolo nuevo a través de páginas especializadas o utilizando algunas ya creadas. Nosotros tendremos que realizar una con Google Sites, pero eso ya os lo contaré más adelante:) De momento, me gustaría contaros por qué me parece que esta es una buenísima opción para llevarla a cabo en nuestras aulas. En primer lugar, debo decir que este mismo curso en la asignatura de Didáctica de las Ciencias Sociales: Geografía, ya realizamos una webquest y por eso os puedo asegurar que es u...

Buenos días maestr@s.😄 Hoy ha sido un día de esos en el que sientes que todo lo que estás haciendo tiene un sentido y  entiendes la importancia del tema sobre el que estás hablando. Pues bien, este sentimiento me ha surgido porque hemos buscado el papel de las TIC en el currículum de Educación Primaria, con lo que ha sido una manera de decir venga, dónde se puede aplicar todo lo que aprendamos este año? Tras esta búsqueda hemos llegado a la conclusión de que las TIC aparecen de forma muy puntual en los anexos y en la mayoría de las áreas, pero en estas aparecen escuetamente en una línea. Este detalle me hace plantearme la cantidad de contenidos que se afirma que están en este documento pero que en realidad o no aparecen o si lo hacen es casi imperceptible, pues las TIC están definidas como elemento transversal y por ello deberían aparecer en todas las áreas, cosa que no sucede.  Relacionándolo con el primer post me llega el desconcierto: nos exigen adquirir una competencia di...

Hola de nuevoooo:) Hoy os hablaré de la segunda sesión que hemos dado, la cual supuso una especie de introducción a lo que veremos más adelante en la asignatura.  En esta segunda sesión, hemos introducido el primer bloque de la asignatura: Desarrollo curricular. De la programación a la implementación curricular. Para ello, hemos empezado diciendo qué suponen parra nosotros las tecnologías digitales  mediante una herramienta llamada Mentimeter (muy útil para hacer encuestas de una manera más visual y diferente). Tras mostrar los resultados con una nube de palabras , observamos que lo que más se ha repetido es innovación, por lo que está claro que no entendemos tecnología como un mero aparato, sino que sabemos que es una herramienta de cambio para avanzar en esta sociedad de la información. Más tarde, hemos visto un vídeo realizado por nuestra profesora que exponía los contenidos del bloque 1 sobre los cuales os quiero compartir mi reflexión: Nuestra concepción de tecnología no...

!Hola a todxs!☺ En la clase de hoy (la primera después de la presentación) hemos empezado reflexionando sobre el eje central de la asignatura: las competencias digitales. Como muchos de nosotros no sabíamos exactamente qué eran ni cuáles eran, hemos definido lo que son. Estas competencias hacen referencia al conocimiento, capacidades, habilidades y destrezas relacionadas con el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), que en el caso de los docentes serán las herramientas tecnológicas que utilicemos en nuestra práctica profesional para promover el aprendizaje en nuestros alumnos y alumnas. Visto así, es evidente que en una sociedad tan tecnológica como la nuestra es esencial la adquisición de estas competencias, aún más si queremos convertirnos en docentes innovadores que sean capaces de proporcionar una educación activa y significativa a nuestro alumnado y queremos que sean ciudadanos resolutivos y capaces de desenvolverse de forma efectiva en cualquier ámbito ...

 

Bienvenid@s al blog de la asignatura Desarrollo Curricular y Aulas digitales del grado de Maestro en Educación Primaria.👋😊 Mi nombre es Elena y estudio el 2º curso de este grado en la Universidad de Alicante.  A lo largo del curso iré publicando cada semana todo lo que aprenda en esta asignatura y las sensaciones que me producen esos contenidos. Además, siempre intentaré investigar un poquito más sobre cada temática que tratemos por si os puede servir de ayuda, ya sea en forma de enlaces, vídeos, imágenes, etc.  Espero que mi experiencia os sea útil y que disfrutéis del mundo tan excepcional que es la educación.