Desarrollo Curricular y Aulas Digitales: Maestra Educación Primaria

  Buenos días maestr@s! Ya estamos casi en las vacaciones de Pascua y el curso va avanzando. En la clase de hoy, hemos terminado el bloque 3 y hemos realizado la actividad 3 de este bloque que consistía en elaborar una infografía para cada área de la competencia digital, la cual ya comenté en esta entrada . Respecto a esta actividad quiero compartiros mi opinión: En primer lugar, creo necesario trabajar las competencias digitales, porque como hemos visto en clase existe Digicomp: Un marco europeo que nos dice las competencias digitales que debe poseer cualquier ciudadano en el siglo XXI. Pues bien, si existe este marco y lo debe poseer cualquier ciudadano, seamos estudiantes o no, es necesario que conozcamos todas las competencias que aparecen en este documento y poder ser digitalmente competentes en todos los aspectos de la vida. Como he dicho, son competencias para toda la población, pero en el caso de los docentes todavía se justifica más su conocimiento porque debemos transmiti...

¡¡Hola de nuevos maestr@s!! La clase de este viernes me pareció muy interesante y divertida. Interesante porque estuvimos pensando, después de ver este vídeo, como se podían integrar las TIC en ese colegio y divertida porque fue la primera clase a la que fui presencialmente este cuatri. ¡Qué emoción!. No sabéis cuánto cambia el estar en casa respecto a estar en clase, todo parece diferente además de que es mucho más ameno. Bueno, vamos a centrarnos en lo importante. Tengo que decir que al ver el vídeo algunas actividades sí me gustaron, como por ejemplo la maqueta del cuerpo humano para que manipulen todos los órganos, pero una vez vimos que con la realidad aumentada se puede ver un esqueleto en la pantalla en 3D me quedé alucinada. La maqueta al lado de eso me parecía insignificante, por lo que me paré a reflexionar la cantidad de actividades que habré diseñado para algún trabajo que hubiesen podido mejorar introduciendo algún recurso TIC.  Este mismo problema es al que inten...

Buenos díasss💪. Ya estamos de vuelta después de las vacaciones y vuelvo con nuevos términos que me han parecido muy interesantes. https://educacion-para-la-igualdad-y-la-diversidad.webnode.es/las-tics-en-la-diversidad/ En la clase de hoy, hemos visto los contenidos del bloque 4 que hacen referencia a tres cosas. Cómo se gestionan los recursos tecnológicos en los centros educativos. Competencias TIC del alumnado y del profesorado. Aplicación de las TIC en los apoyos educativos y las necesidades educativas. En este caso, me voy a centrar en el apartado 3, ya que ha sido el concepto nuevo de hoy y los otros puntos ya los he tratado en los post anteriores. Seguro que a lo largo de las entradas os seguís preguntando lo mismo: ¿Cómo aplico las TIC en el aula? Esta misma pregunta es la que me hago yo siempre, pues considero esencial tener una base teórica de qué son, diferentes tipos, y todo lo que hemos visto, pero en mi futuro lo que más me servirá es cómo aplicarlas en mi alumnado. Os ava...

¡Holaa de nuevo! Ya hemos llegado al bloque 3, ¡la mitad del curso! En la clase de hoy, hemos hablado de cómo aplicar las TIC en el aula de primaria desde nuestro punto de vista de docentes y por qué debemos hacerlo. Considero que hasta ahora los aprendizajes han sido estáticos, jerárquicos y centrados en el profesorado, con lo que el papel de los alumnos se reducía a meros receptores de la información y no eran sujetos activos en el proceso de E-A. Para cambiar esto, es necesario incorporar las experiencias TIC con el fin de producir mejoras realistas de la práctica educativa. Estas experiencias que realicemos, deben estar basadas en la acción, ser colaborativas, democráticas, un proceso reflexivo y debemos someterlo a la práctica para comprobar su funcionamiento. Para hacer esto, claramente tenemos que basarnos en algo: la competencia digital docente, como hemos mencionado anteriormente. Esta competencia tiene estos cinco bloques: De ellos, considero que TODOS son esenciales, pero me...