Buenas prácticas TIC y proyecto final

Buenas tardes✌ ¿Qué tal? ¿Cómo estáis?

Esta semana solo hemos tenido una sesión porque el viernes es el día del Padre:)

En esta sesión, que ha sido de práctica, hemos consultado las buenas prácticas TIC que entre todos recopilamos.

Como creo que han habido muy buenos ejemplos, os voy a dejar los que más me han llamado la atención:

En primer lugar, hemos visto dos recursos de gamificación .

Respecto al primero, me ha parecido un recurso muy visual y con una temática motivadora un escape room realizado con Google Sites llamado "Escapa del cole". Para realizarlo solo se necesita un ordenador, por lo que para llevarlo a cabo actualmente me parece muy buen recurso.

Las pruebas de este escape room están muy bien pensadas y son sencillas de realizar para el alumnado, aunque esto no quita que no tengan que utilizar todos sus esfuerzos para superarlas.

Siguiendo esta misma categoría, también me ha gustado mucho otro escape room de temática actual: el covid. Se llama "The covid19's battle" y está hecho con Wix. 

La verdad es que este escape room es mucho más visual que el anterior, pues para las pruebas se ha utilizado genially, una aplicación que aporta dinamismo y una gran riqueza en cuanto a diseño. ME parece que todas las pruebas están muy bien pensadas y se nota que hay un gran trabajo detrás, además toda la historia está muy bien atada, empezando por un trailer que pone en situación al alumnado seguido de 8 pruebas basadas en diferentes ciudades del mundo.

En definitiva, un recurso muy interesante para que nuestro alumnado entienda la situación actual a la vez que aprenden contenidos de otras áreas como ciencias sociales y aumentamos su motivación e interés por aprender.

Como otro tipo de recurso de gamificación, hemos visto el Minecraft Education Edition para trabajar las inteligencias múltiples. Me ha parecido un gran recurso por la importancia de su contenido, pues normalmente no se piensa en las TIC para trabajar contenidos de este tipo.

Este juego se basa en superar diferentes retos, donde cada uno representa un área: lengua, matemáticas, ciencias naturales, música, educación física, hasta llegar a contenidos de inteligencia múltiple.

La verdad, me parece una manera original de trabajar interdisciplinarmente a la vez que potenciamos la motivación del alumnado, pues el videojuego Minecraft captará toda su atención.

Si queréis ver todo lo que encontramos, os dejo aquí el link a la hoja de cálculo donde pusimos todos los links de interés.

En la segunda parte de la sesión, empezamos a realizar el índice del proyecto final, del que seguro que os hablaré más adelante, de momento os digo qué tema va a tratar: la igualdad de género.

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